သတင်း

စာရေးခြင်း၊ ပုံဆွဲခြင်း၊ မာလ်တီမီဒီယာ၊ ကွန်ရက်ကွန်ဖရင့်နှင့် အခြားလုပ်ဆောင်ချက်များဖြင့် ထိတွေ့စက်ကို သင်ကြားပေးခြင်း။ ၎င်းသည် လူ-စက် အပြန်အလှန် ဆက်သွယ်မှု၊ ပြားချပ်ချပ် မျက်နှာပြင်ပြသမှု၊ မာလ်တီမီဒီယာ သတင်းအချက်အလက် စီမံဆောင်ရွက်ပေးမှု၊ ကွန်ရက် ထုတ်လွှင့်မှုနှင့် အခြားနည်းပညာများကို ပေါင်းစပ်ထားသည်။ ၎င်းသည် သင်ကြားရေးအကြောင်းအရာကို ကြွယ်ဝစေရုံသာမက သင်ကြားမှုအရည်အသွေးကိုလည်း မြှင့်တင်ပေးပါသည်။ မာလ်တီမီဒီယာ သင်ရိုးဆော့ဖ်ဝဲကို အသုံးပြုခြင်း၊ ၎င်း၏ အသံ၊ ရုပ်ပုံ၊ အရောင်အသွေး၊ ပုံသဏ္ဍာန်နှင့် အခြားသော အားသာချက်များကို အပြည့်အ၀ ကစားနိုင်သည်၊ သင်ကြားမှု အကြောင်းအရာကို ကွက်ကွက်ကွင်းကွင်း ပြသနိုင်သည်၊ ကျောင်းသားများ၏ အာရုံစိုက်မှုကို ဆွဲဆောင်နိုင်သည်၊ သေးငယ်သော အမူအရာများကို သိသိသာသာ လျှော့ချနိုင်သည်၊ သင်ယူချင်စိတ်ကို လှုံ့ဆော်ပေးကာ ကျောင်းသားများကို အာရုံစိုက် နားထောင်ပါစေ။

သင်ကြားရေးစက်တွင် မှတ်ချက်ပေးသည့်လုပ်ဆောင်ချက်ပါရှိသည်။ ဆရာများသည် သင်ကြားရေးလုပ်ငန်းစဉ်တွင် အဓိကကျသောအချက်များကို သက်ဆိုင်ရာမှတ်စုများမှတစ်ဆင့် ကျောင်းသားများအား အသေးစိတ်ရှင်းပြနိုင်သည်၊ သို့မှသာ ကျောင်းသားများသည် သတင်းအချက်အလက်ကို အပြည့်အဝနားလည်နိုင်ပြီး အကြောင်းအရာအလိုက် ဆွေးနွေးမှုများနှင့် ပေါင်းစပ်ကာ ပြဿနာများကိုဖြေရှင်းရန် သိထားသောအချက်အလက်များကို အသုံးပြုကာ ၎င်းတို့တွင် အချက်အလက်ကို အမှန်တကယ် ပေါင်းစည်းနိုင်စေရန်၊ သင်ကြားမှုစွမ်းရည် တိုးတက်စေရန်အတွက် ကိုယ်ပိုင် အသိပညာတည်ဆောက်မှု။

ကွန်ကရစ်၊ ဒိုင်နမစ်သာမက အသံ၊ အရောင်ပြောင်းလဲနေသော ပုံကြမ်းကို သရုပ်ပြရန် သင်ကြားရေး ထိတွေ့စက်ကို မာလ်တီမီဒီယာနှင့် ပေါင်းစပ်အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအတွက် တက်ကြွပြီး ဆွဲဆောင်မှုရှိသော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖန်တီးပေးနိုင်သည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများ၏ စဉ်းစားတွေးခေါ်မှုကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရုံသာမက ကျောင်းသားများအား အသိပညာကို ထိထိရောက်ရောက် စုပ်ယူနိုင်ပြီး ၎င်းတို့၏ ဆန်းသစ်တီထွင်နိုင်စွမ်းကို ပြုစုပျိုးထောင်ရန်လည်း ကူညီပေးပါသည်။

သင်ကြားရေး ထိတွေ့စက်သည် ဆရာ၏ယခင် သင်ကြားမှု အကြောင်းအရာနှင့် လုပ်ငန်းစဉ်ကို ကယ်တင်နိုင်သည်၊ ထို့ကြောင့် ကျောင်းသားများသည် ယခင်အသိပညာကို နားမလည်သောအခါ ထိတွေ့စက်ဖြင့် ထပ်မံသင်ယူနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများ၏ သင်ယူမှုကို လွယ်ကူချောမွေ့စေရုံသာမက ကျောင်းသားများ၏ ယခင်သင်ယူခဲ့သော အသိပညာကို စုစည်းကာ ပြန်လည်မှတ်မိစေရန်လည်း ကူညီပေးသည်၊ သို့မှသာ အသိပညာနှင့် အယူအဆဟောင်းများကို ကျောင်းသား၏စိတ်တွင် ပိုမိုနက်ရှိုင်းစေပါသည်။